Wyniki
-
Idea szkoły wyznaniowej w Polsce międzywojennej jako wyraz nauki społecznej Watykanu
Joanna Bugajska-Więcławska
Res Historica 12 (2000) s. 59-67 -
Bohater i antybohater - zmiany kreteriów oceniających i wartościujących młodzieży wobec postaci historycznych
Joanna Bugajska-Więcławska
Res Historica 12 (2000) s. 125-140 -
Wykorzystywanie postaci historycznych w pracy wychowawczej w liceach ogólnokształcących Polski środkowowschodniej
Zbigniew Osiński, Mariusz Ausz, Joanna Bugajska-Więcławska
Res Historica 18 (2004) s. 69-92 -
Od X Plenum do politycznej klęski. Tematyka PZPR na antenie Radia Lublin w 1989 roku
Katarzyna Zawadka
Res Historica 30 (2010) s. 137-149 -
"Mszał ze Stowe" na tle iryjskiej sztuki iluminatorskiej
Katarzyna Madejska
Res Historica 25 (2007) s. 9-24 -
'Aeternitas' - an element of Emperor Trajan's self-representation : (an outline of the problem)
Katarzyna Balbuza
Res Historica 29 (2010) s. 27-32 -
"Człowiek w świecie zwierząt – zwierzęta w świecie człowieka", Kazimierz Ilski, Poznań 2012 : [recenzja]
Katarzyna Daniluk
Res Historica 36 (2013) s. 357-361